Constituyen espacios de fortalecimiento que pertenecen a sistemas no formales. Funcionan a contra turno de las escuelas y están orientados a niños provenientes de ambientes vulnerables y en algunos casos con déficit nutricional, emocional y/o pedagógico, con el objetivo de consolidar el aprendizaje a través de actividades lúdicas, recreativas, de expresión plástica y corporal; garantizar la atención integral del niño (prevención en salud); generar un {ámbito de orientación familiar, construyendo lazos sociales y comunitarios.
Se brinda a los niños desayuno/merienda y colación acorde a la edad, planificada por nutricionista.